Langsung ke konten utama

Refleksi Mengikuti Program MODULAR 2026

Logo Lumi

Pemanfaatan Lumi for Education dalam Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Gaya Magnetik dan Hukum Coulomb

Oleh: Hasisba Isnayanto
Guru Fisika SMAN 10 Bulukumba


Program MODULAR 2026

Artikel ini disusun berdasarkan pengalaman penulis sebagai peserta Program MODULAR (Membuat Konten Digital untuk Pembelajaran) Tahun 2026 yang diselenggarakan oleh Direktorat SMA Kemendikdasmen dengan tema "SMA Berinovasi untuk Pembelajaran Digital Berkualitas".


Pendahuluan

Transformasi digital telah mengubah cara guru merancang dan melaksanakan pembelajaran. Guru tidak lagi hanya berperan sebagai penyampai informasi, tetapi juga sebagai desainer pengalaman belajar yang mampu menciptakan pembelajaran interaktif, menarik, dan bermakna.

Salah satu platform yang mendukung kebutuhan tersebut adalah Lumi for Education. Melalui aplikasi ini guru dapat mengembangkan berbagai aktivitas pembelajaran interaktif berbasis H5P tanpa harus menguasai pemrograman.

Teknologi bukan tujuan akhir pembelajaran, melainkan jembatan untuk membantu peserta didik memahami konsep secara lebih bermakna.

Mengenal Lumi for Education

Lumi merupakan aplikasi pembuat konten pembelajaran interaktif berbasis H5P yang memungkinkan guru membuat kuis, video interaktif, drag and drop, flashcard, interactive book, hingga asesmen formatif yang menarik.

  • Mudah digunakan tanpa coding.
  • Mendukung berbagai aktivitas interaktif.
  • Dapat digunakan secara daring maupun luring.
  • Memberikan umpan balik otomatis.
  • Meningkatkan keterlibatan peserta didik.

Pengembangan MPI Gaya Magnetik dan Hukum Coulomb

Sebagai bagian dari tugas Program MODULAR 2026, penulis mengembangkan Media Pembelajaran Interaktif (MPI) menggunakan Lumi dengan topik Gaya Magnetik dan Hukum Coulomb untuk peserta didik SMA Kelas XII.

Gambar 1. Tampilan Menu Utama MPI Gaya Magnetik dan Hukum Coulomb.

Media ini terdiri atas menu tujuan pembelajaran, petunjuk penggunaan, eksperimen sederhana, konsep muatan listrik, hukum Coulomb, simulasi interaktif, contoh soal, latihan soal, refleksi, serta kesimpulan.

Eksperimen Sederhana

Gambar 2. Menu Eksperimen Sederhana.

Aktivitas ini bertujuan membangun rasa ingin tahu peserta didik sebelum mempelajari konsep gaya listrik dan gaya magnetik secara lebih mendalam.

Simulasi Interaktif

Gambar 3. Simulasi Interaktif.

Simulasi membantu peserta didik memahami hubungan antara besar muatan, jarak antar muatan, serta gaya listrik yang ditimbulkan sesuai Hukum Coulomb.

Latihan Soal Interaktif

Gambar 4. Latihan Soal Interaktif.

Lumi memungkinkan peserta didik memperoleh umpan balik secara langsung sehingga proses belajar menjadi lebih efektif dan bermakna.

Refleksi Pembelajaran

Gambar 5. Menu Refleksi.

Refleksi membantu peserta didik mengevaluasi proses belajar yang telah dilalui sekaligus mengidentifikasi pemahaman yang telah diperoleh.

Akses Media Pembelajaran Interaktif

Klik tombol berikut untuk mencoba MPI Gaya Magnetik dan Hukum Coulomb.

Buka MPI

Refleksi Mengikuti Program MODULAR 2026

Pengalaman mengikuti Program MODULAR memberikan wawasan baru mengenai pentingnya inovasi pembelajaran digital. Melalui Lumi, penulis belajar bahwa media pembelajaran tidak hanya berfungsi sebagai sarana penyampaian materi, tetapi juga dapat menjadi alat untuk membangun pengalaman belajar yang aktif, menarik, dan berpihak pada murid.

Penutup

Lumi for Education menjadi salah satu alternatif yang dapat dimanfaatkan guru untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif secara mudah dan efektif. Pengalaman mengembangkan MPI Gaya Magnetik dan Hukum Coulomb melalui Program MODULAR 2026 menunjukkan bahwa teknologi dapat menjadi sarana yang kuat untuk membantu peserta didik memahami konsep fisika yang abstrak secara lebih konkret dan bermakna.

Komentar

Postingan Populer

Memahami HTML5 untuk Membuat Virtual Laboratorium Fisika Sederhana

Memahami HTML5 untuk Membuat Virtual Laboratorium Fisika Sederhana Sumber: Dokumen Pribadi (Dihasilkan oleh AI) Pengantar Artikel ini disusun sebagai salah satu bentuk persiapan penulis dalam mengikuti program MODULAR (Membuat Konten Digital untuk Pembelajaran) bagi guru yang dalam waktu dekat akan diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah Republik Indonesia. Sebagai guru, perkembangan teknologi pembelajaran saat ini mendorong kita untuk terus belajar dan beradaptasi dengan berbagai media digital yang dapat mendukung proses pembelajaran di kelas. Salah satu teknologi yang menarik untuk dipelajari adalah HTML5, yaitu teknologi dasar yang dapat digunakan untuk membuat media pembelajaran interaktif seperti simulasi, gim edukasi, hingga virtual laboratorium sederhana. Melalui artikel sederhana ini, penulis mencoba mendokumentasikan proses belajar awal dalam memahami HTML5, khususnya untuk membuat simulasi fisika sederhana berbasis web. Harapannya, tulisan in...

Guru Pemula Bisa Membuat Blog Profesional dengan AI

Guru Pemula Bisa Membuat Blog Profesional dengan AI Dulu saya mengira membuat blog profesional hanya bisa dilakukan oleh orang yang ahli komputer atau jago coding. Padahal blog saya sendiri sebenarnya sudah cukup lama dibuat, tetapi belum saya kelola secara serius. Namun sekarang, dengan bantuan Artificial Intelligence (AI) , banyak hal menjadi lebih mudah dipelajari oleh guru pemula. Guru sekarang tidak harus menjadi ahli coding terlebih dahulu untuk memiliki blog yang menarik dan profesional. Belajar Sedikit Demi Sedikit Saat mulai belajar Blogger, saya juga awalnya bingung melihat kode-kode HTML. Tetapi ternyata kita tidak harus langsung memahami semuanya. Cukup belajar bagian kecil terlebih dahulu. Membuat Tulisan Tebal Untuk membuat tulisan tebal, kita bisa menggunakan kode berikut: <b>Tulisan Tebal</b> Hasilnya: Tulisan Tebal Membuat Tulisan Miring <i>Tulisan Miring</i> Hasil: Tulisan Miring M...

Iseng Buat Lagu Bertema Profil Pelajar Pancasila: Inspirasi dari Nilai-Nilai Kebangsaan

Di zaman digital yang serba canggih ini, menciptakan lagu tak lagi menjadi monopoli para musisi profesional. Dengan bantuan teknologi, khususnya kecerdasan buatan (Artificial Intelligence atau AI), siapa pun bisa mencoba membuat lagu. Bayangkan jika inspirasi lagu tersebut datang dari nilai-nilai luhur yang menjadi landasan bangsa kita, seperti Profil Pelajar Pancasila. Kali ini, kita akan membahas bagaimana iseng-iseng membuat lagu bertema Profil Pelajar Pancasila bisa menjadi pengalaman yang menyenangkan dan bermakna. Mengapa Profil Pelajar Pancasila? Profil Pelajar Pancasila adalah konsep yang dikembangkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Indonesia untuk membentuk karakter siswa yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila. Enam karakter utama dari Profil Pelajar Pancasila adalah beriman dan bertakwa kepada Tuhan YME, berkebinekaan global, gotong royong, mandiri, bernalar kritis, dan kreatif. Lagu yang mengangkat tema ini tidak hanya dapat memberikan motivasi dan inspirasi bag...

Rapat Penetapan Kelulusan SMAN 10 Bulukumba

Rapat Penetapan Kelulusan Peserta Didik Kelas XII SMA Negeri 10 Bulukumba Berlangsung Khidmat Gambar. Rapat Penetapan Kelulusan Peserta Didik SMAN 10 Bulukumba tahun 2026 SMA Negeri 10 Bulukumba melaksanakan rapat penetapan kelulusan peserta didik kelas XII Tahun Pelajaran 2025/2026 di ruang guru sekolah. Kegiatan tersebut dipimpin langsung oleh Kepala SMA Negeri 10 Bulukumba dan dihadiri oleh seluruh tenaga pendidik serta tenaga kependidikan. Rapat berlangsung pada hari Senin 4 Mei 2026 dimulai pukul 09.00 hingga 10.15 WITA dengan suasana tertib, khidmat, dan penuh tanggung jawab sebagai bagian dari proses akhir pendidikan peserta didik di jenjang SMA. Kegiatan dipandu oleh Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan, Israk. Dalam rangkaian acara, Ketua Panitia Ujian Sekolah, Titin Andriani, menyampaikan laporan pelaksanaan Ujian Sekolah yang telah berjalan dengan lancar dan sesuai prosedur yang berlaku. Selanjutnya, para wali kelas XII turut menyampaikan laporan perkembangan belajar,...

Panduan Pemilihan Mata Pelajaran Kelas XI SMAN 10 Bulukumba

Panduan Pemilihan Mata Pelajaran Kelas XI SMAN 10 Bulukumba Panduan Pemilihan Mata Pelajaran Kelas XI SMAN 10 Bulukumba Tahun Pelajaran 2026/2027 Pemilihan mata pelajaran di kelas XI merupakan langkah penting bagi peserta didik dalam menentukan arah pembelajaran, pengembangan potensi diri, serta persiapan menuju dunia perkuliahan dan karier di masa depan. Melalui sistem menu pilihan di SMAN 10 Bulukumba , peserta didik diberikan kesempatan untuk memilih kombinasi mata pelajaran sesuai dengan minat, bakat, kemampuan, dan cita-cita masing-masing. Panduan ini disusun khusus untuk membantu peserta didik kelas X memahami setiap menu pilihan yang tersedia beserta prospek jurusan dan karier di masa depan. Tujuan Pemilihan Mata Pelajaran 🎯 ...