Langsung ke konten utama

PENYERAHAN HADIAH LOMBA SEMARAK KEMERDEKAAN RI KE-78 SISWA SMAN 10 BULUKUMBA

PENYERAHAN HADIAH LOMBA SEMARAK RI KE-78 SISWA SMAN 10 BULUKUMBA


Ada suasana berbeda pada pelaksanaan upacara penaikan bendera pada hari ini Senin (11/09/2023) di lapangan upacara SMAN 10 Bulukumba. Upacara yang berlangsung hikmat dan dihadiri oleh tenaga pendidik dan tenaga kependidikan serta seluruh peserta didik. 

Bertindak selaku pembina upacara, kepala SMAN 10 Bulukumba Drs. Ilham Syah,M.Pd, saat pemberian amanat menyampaikan pentingnya kedisiplinan sebagai bagian dari kecerdasan. Beliau mejelaskan bahwa tantangan ke depan tidak bisa lepas dari kecerdasan hard skill dan soft skill.

Sebagaimana diketahui bahwa kecerdasan/keahlian hard skill yang dimaksud adalah kemampuan spesifik tentang suatu hal. Untuk bisa memiliki hard skill, sesorang harus menempuh pendidikan formal, program pelatihan dan lain sebagainya untuk bisa mendapatkan sertifikasi atau pengakuan atas keterampilan yang dikuasai.

Sedangkan soft skill bisa dikatakan sebagai keterampilan bawaan atas sifat seseorang dan tidak bisa dipelajari secara formal. Soft skill didefinisikan sebagai atribut serta ciri kepribadian seseorang yang dapat mempengaruhi hubungan interpersonal dalam lingkungan pekerjaan.

Tidak seperti biasanya, setelah upacara berlangsung, siswa tdk membubarkan diri dan menyaksikan penyerahan hadiah lomba semarak kemerdekaan yang berlangsung pada (15/8/2023) dan (16/8/2023) yang lalu.

Kegiatan semarak kemerdekaan ini rutin dilaksanakan setiap tahun di lingkup SMAN 10 Bulukumba dan mempertandingkan beberapa lomba diantaranya gerak jalan indah, tarik tambang, fashion show, senam P5 dan bola volley sarung.

Pemenang lomba sangat antusias saat pengumuman juara tiap lomba diumumkan oleh ketua OSIS SMAN 10 Bulukumba, Mirna Febriasari.

Berikut juara lomba semarak kemerdekaan RI ke-78 siswa SMAN 10 Bulukumba








SELAMAT KEPADA PARA PEMENANG DAN SAMPAI JUMPA 
PADA SEMARAK KEMERDEKAAN RI KE-79.


Komentar

Postingan Populer

Memahami HTML5 untuk Membuat Virtual Laboratorium Fisika Sederhana

Memahami HTML5 untuk Membuat Virtual Laboratorium Fisika Sederhana Sumber: Dokumen Pribadi (Dihasilkan oleh AI) Pengantar Artikel ini disusun sebagai salah satu bentuk persiapan penulis dalam mengikuti program MODULAR (Membuat Konten Digital untuk Pembelajaran) bagi guru yang dalam waktu dekat akan diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah Republik Indonesia. Sebagai guru, perkembangan teknologi pembelajaran saat ini mendorong kita untuk terus belajar dan beradaptasi dengan berbagai media digital yang dapat mendukung proses pembelajaran di kelas. Salah satu teknologi yang menarik untuk dipelajari adalah HTML5, yaitu teknologi dasar yang dapat digunakan untuk membuat media pembelajaran interaktif seperti simulasi, gim edukasi, hingga virtual laboratorium sederhana. Melalui artikel sederhana ini, penulis mencoba mendokumentasikan proses belajar awal dalam memahami HTML5, khususnya untuk membuat simulasi fisika sederhana berbasis web. Harapannya, tulisan in...

Guru Pemula Bisa Membuat Blog Profesional dengan AI

Guru Pemula Bisa Membuat Blog Profesional dengan AI Dulu saya mengira membuat blog profesional hanya bisa dilakukan oleh orang yang ahli komputer atau jago coding. Padahal blog saya sendiri sebenarnya sudah cukup lama dibuat, tetapi belum saya kelola secara serius. Namun sekarang, dengan bantuan Artificial Intelligence (AI) , banyak hal menjadi lebih mudah dipelajari oleh guru pemula. Guru sekarang tidak harus menjadi ahli coding terlebih dahulu untuk memiliki blog yang menarik dan profesional. Belajar Sedikit Demi Sedikit Saat mulai belajar Blogger, saya juga awalnya bingung melihat kode-kode HTML. Tetapi ternyata kita tidak harus langsung memahami semuanya. Cukup belajar bagian kecil terlebih dahulu. Membuat Tulisan Tebal Untuk membuat tulisan tebal, kita bisa menggunakan kode berikut: <b>Tulisan Tebal</b> Hasilnya: Tulisan Tebal Membuat Tulisan Miring <i>Tulisan Miring</i> Hasil: Tulisan Miring M...

Iseng Buat Lagu Bertema Profil Pelajar Pancasila: Inspirasi dari Nilai-Nilai Kebangsaan

Di zaman digital yang serba canggih ini, menciptakan lagu tak lagi menjadi monopoli para musisi profesional. Dengan bantuan teknologi, khususnya kecerdasan buatan (Artificial Intelligence atau AI), siapa pun bisa mencoba membuat lagu. Bayangkan jika inspirasi lagu tersebut datang dari nilai-nilai luhur yang menjadi landasan bangsa kita, seperti Profil Pelajar Pancasila. Kali ini, kita akan membahas bagaimana iseng-iseng membuat lagu bertema Profil Pelajar Pancasila bisa menjadi pengalaman yang menyenangkan dan bermakna. Mengapa Profil Pelajar Pancasila? Profil Pelajar Pancasila adalah konsep yang dikembangkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Indonesia untuk membentuk karakter siswa yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila. Enam karakter utama dari Profil Pelajar Pancasila adalah beriman dan bertakwa kepada Tuhan YME, berkebinekaan global, gotong royong, mandiri, bernalar kritis, dan kreatif. Lagu yang mengangkat tema ini tidak hanya dapat memberikan motivasi dan inspirasi bag...

Rapat Penetapan Kelulusan SMAN 10 Bulukumba

Rapat Penetapan Kelulusan Peserta Didik Kelas XII SMA Negeri 10 Bulukumba Berlangsung Khidmat Gambar. Rapat Penetapan Kelulusan Peserta Didik SMAN 10 Bulukumba tahun 2026 SMA Negeri 10 Bulukumba melaksanakan rapat penetapan kelulusan peserta didik kelas XII Tahun Pelajaran 2025/2026 di ruang guru sekolah. Kegiatan tersebut dipimpin langsung oleh Kepala SMA Negeri 10 Bulukumba dan dihadiri oleh seluruh tenaga pendidik serta tenaga kependidikan. Rapat berlangsung pada hari Senin 4 Mei 2026 dimulai pukul 09.00 hingga 10.15 WITA dengan suasana tertib, khidmat, dan penuh tanggung jawab sebagai bagian dari proses akhir pendidikan peserta didik di jenjang SMA. Kegiatan dipandu oleh Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan, Israk. Dalam rangkaian acara, Ketua Panitia Ujian Sekolah, Titin Andriani, menyampaikan laporan pelaksanaan Ujian Sekolah yang telah berjalan dengan lancar dan sesuai prosedur yang berlaku. Selanjutnya, para wali kelas XII turut menyampaikan laporan perkembangan belajar,...

TRIK MENYUSUN KISI-KISI SOAL: METODE ABCD

  TRIK MENYUSUN KISI-KISI SOAL: METODE ABCD Indikator yang Baik = Jelas, Spesifik, Terukur, dan Sesuai Level Kognitif Sahabat Guru_Berguru,  Dalam penyusunan kisi-kisi soal, salah satu cara paling mudah untuk membuat indikator yang baik adalah menggunakan metode ABCD . Metode ini membantu guru menyusun indikator yang: lebih operasional, mudah diukur, dan selaras dengan soal yang dibuat. Apa Itu ABCD? Komponen Arti Pertanyaan Kunci A = Audience Siapa yang belajar? Siapa yang melakukan? B = Behavior Kemampuan yang diukur Apa yang harus dilakukan siswa? C = Condition Kondisi/stimulus Dalam kondisi seperti apa? D = Degree Tingkat keberhasilan Seberapa baik hasilnya? Penjelasan Tiap Komponen A — Audience Menunjukkan siapa pelakunya. Biasanya: peserta didik, siswa, murid. Contoh: Peserta didik dapat… B — Behavior Bagian paling penting dalam indikator. Berisi: kata kerja operasional, kemampuan yang diukur. ...