Postingan Unggulan

Mata Pelajaran Pilihan Kurikulum Merdeka

Bulukumba,

Baca Buku Petunjuknya DI SINI

Pemilihan mata pelajaran peserta didik SMAN 10 Bulukumba fase F (kelas XI) direncanakan berlangsung Rabu, 22/05/2024. Karea itu supaya berlangsung dengan lancar maka peserta didik diharapkan mempersiapkan hal berikut:

  • Jaringan internet yang stabil untuk kelancaran pengisian google formulir.
  • Menu pilihan mata pelajaran yang akan dipilih sudah dipikirkan dengan matang dengan mempertimbangkan bakat, minat dan kemampuan. 
  • Data yang sifatnya umum seperti mulai dari nama peserta didik, alamat, jenis kelamin, nomor induk siswa (NIS), kelas dan lain-lain.
  • Mempersiapkan pilihan menu kedua sebagai alternatif/cadangan pilihan menu untuk mengantisipasi kelebihan kouta pada pilihan menu yang pertama.
Berikut ditampilkan 4 (empat) link pilihan menu mata pelajaran:
  1. MENU A (EKONOMI, GEOGRAFI, ANTROPOLOGI, BHS. JERMAN, PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN) PILIH DI SINI!
  2. MENU B (EKONOMI, GEOGRAFI, BIOLOGI, FISIKA, PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN) PILIH DI SINI!
  3. MENU C (MATEMATIKA TK.LANJUT, FISIKA, BHS. INDONESIA TK.LANJUT, SOSIOLOGI, PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN) PILIH DI SINI!
  4. MENU D (MATEMATIKA TK.LANJUT, BIOLOGI, KIMIA, SOSIOLOGI, PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN) PILIH DI SINI!

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Tutorial Pendidikan: Merapikan File CSV Hasil Download Google Formulir

Bulukumba,
Gambar
  Sahabat Guru_Berguru .  Jangan khawatir, dalam tutorial kali ini, saya akan membagikan langkah-langkah mudah untuk merapikan file CSV hasil unduhan dari Google Formulir menggunakan Microsoft Excel. Dengan panduan ini, Anda akan dapat mengubah data yang acak menjadi tabel yang rapi dan terstruktur dengan baik. Yuk, simak langkah-langkahnya di bawah ini! Buka Microsoft Excel. Klik "File" > "Open" dan pilih file CSV yang ingin kamu rapkan. Seperti gambar berikut. Pilih Delimiter yang Tepat: Setelah file terbuka, jika data masih menyatu dalam satu kolom, pilih seluruh kolom tersebut. Klik "Data" > "Text to Columns". Pilih "Delimited" dan klik "Next". Tentukan Delimiter: Langkah-langkahnya seperti gambar berikut. Tentukan delimiter yang digunakan dalam file CSV tersebut (biasanya koma, atau titik koma ;). Jika tidak yakin, coba dengan koma terlebih dahulu. Centang delimiter yang sesuai, misalnya "Comma" (Koma) jik...
Baca selengkapnya ... »

KESIMPULAN DAN REFLEKSI MODUL 1.1 Pemikiran Ki Hadjar Dewantara dalam Pendidikan

Bulukumba,
Gambar
Pemikiran Ki Hadjar Dewantara dalam Pendidikan Ki Hadjar Dewantara Pemikiran Ki Hadjar Dewantara tentang pendidikan tidak hanya mencakup transfer pengetahuan akademis, tetapi juga pembentukan karakter dan kepribadian yang kokoh. Artikel ini mengulas pemikiran  Ki Hadjar Dewantara  tentang keunikan setiap anak, potensi kodrat alam yang dimiliki sejak lahir, serta pentingnya pendidikan yang menuntun untuk mengembangkan potensi ini. Ki Hadjar Dewantara juga menekankan integrasi nilai-nilai sosial budaya dalam pendidikan, sebagai fondasi untuk membangun identitas bangsa yang kuat dan menghargai keberagaman budaya. Keunikan Anak dan Potensi Kodrat Alam Ki Hadjar Dewantara menekankan bahwa tujuan Pendidikan adalah menuntun segala kodrat yang ada pada anak-anak, agar mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya baik sebagai manusia maupun sebagai anggota masyarakat. Dalam pandangan Ki Hadjar Dewantara, setiap anak adalah individu yang unik dengan potensi ...
Baca selengkapnya ... »

Menjaga Integritas Sekolah melalui Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-Nilai Kebajikan

Bulukumba,
Gambar
 3.1.k. Aksi Nyata - Modul 3.1 Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Kebajikan sebagai Pemimpin Sumber : Dokumen Pribadi Tujuan Pembelajaran Khusus : CGP dapat mempraktikkan proses pengambilan keputusan, paradigma, prinsip, dan pengujian keputusan di sekolah CGP Latar Belakang Kasus Nyata: Rahmat adalah siswa kelas XI.3 di SMAN 10 Bulukumba yang memiliki banyak prestasi, khususnya di bidang seni, yaitu menyanyi. Rahmat sering mewakili sekolah dalam berbagai kompetisi antar sekolah dan berhasil meraih beberapa penghargaan. Ia juga aktif dalam kegiatan pramuka dan kerap meraih prestasi dalam lomba yang berhubungan dengan seni. Karena bakat dan prestasinya ini, Rahmat telah menjadi siswa andalan sekolah untuk perwakilan di berbagai kompetisi seni dan pramuka. Namun, banyak keluhan yang muncul dari para guru di kelasnya karena Rahmat sering absen dari pelajaran tatap muka. Meskipun hadir di sekolah, Rahmat lebih sering berada di luar kelas untuk latihan atau persiapan lomba. Beber...
Baca selengkapnya ... »