TRIK MENYUSUN KISI-KISI SOAL: METODE ABCD Indikator yang Baik = Jelas, Spesifik, Terukur, dan Sesuai Level Kognitif Sahabat Guru_Berguru, Dalam penyusunan kisi-kisi soal, salah satu cara paling mudah untuk membuat indikator yang baik adalah menggunakan metode ABCD . Metode ini membantu guru menyusun indikator yang: lebih operasional, mudah diukur, dan selaras dengan soal yang dibuat. Apa Itu ABCD? Komponen Arti Pertanyaan Kunci A = Audience Siapa yang belajar? Siapa yang melakukan? B = Behavior Kemampuan yang diukur Apa yang harus dilakukan siswa? C = Condition Kondisi/stimulus Dalam kondisi seperti apa? D = Degree Tingkat keberhasilan Seberapa baik hasilnya? Penjelasan Tiap Komponen A — Audience Menunjukkan siapa pelakunya. Biasanya: peserta didik, siswa, murid. Contoh: Peserta didik dapat… B — Behavior Bagian paling penting dalam indikator. Berisi: kata kerja operasional, kemampuan yang diukur. ...